Resensi Buku "SANTA KLARA GURU HIDUP KRISTIANI" 

SANTA KLARA GURU HIDUP KRISTIANI

sumber: https://www.google.com/search?q=santa+klara+guru+hidup+kristiani&safe=strict&sxsrf=ACYBGNQ_XHLfJhZ9g312W2iiVLLKWjJ_Ww:1568901121974&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi4jMCQhN3kAhWCmuYKHQgcCysQ_AUIEigB&biw=1093&bih=526#imgrc=OF_5fDBxt9hHiM:

Identitas Buku

Judul Buku     : Santa Klara Guru Hidup Kristiani

Penulis Buku  : Fr.Salvatore M.Sabato, OFMConv. 

Penerbit Buku : Kanisius (Anggota IKAPI)
Tebal Buku     : 108
Tahun terbit    : 2012
ISBN               : 9789792132779

Ikhtisar

Santa Klara dari Asisi merupakan wanita pertama yang menulis suatu Anggaran Dasar (AD) hidup religius khusus wanita. Klara ingin suatu AD berciri feminis, menyentuh, dan penuh kemanisan, sikap memahami daripada menghakimi dan menghukum.Seorang Fransiskus pria yang digerakkan semangat injil beliau kagum dengan Klara. Ketika fransiskus bingung untuk menentukan arah perutusan Gereja, ia memohon doa dari Klara yang disebutnya sebagai pianticella, tumbuhan kecil. Klara tidak dapat dipahami tanpa kehadiran dan pengaruh Fransiskus dari hidupnya. Klara sebagai seorang berkepribadian dan sangat berpengaruh dapat mengatasi segala rintangan setelah Fransiskus wafat.Klara tetap berani meneruskan cita-citanya sebagai seorang wanita yang selalu bergembira dalam Tuhan dan tidak pernah gelisah.
Pembaca akan diajak bagaimana riwayat hidup seorang Santa Klara ,rela mengorbankan meninggalkan keinginan duniawi. Bagaimana Klara memiliki paras nan cantik nan elok dan di dorong oleh keluarganya untuk berkeluarga namun tetap setia pada panggilannya.

Kelebihan
Buku ini berisikan riwayat hidup seorang Santa Klara yang sangat membantu para pembaca yang mengetahui info tentang Santa Klara. Terdapat  banyak pelajaran yang bisa diambil dari pembaca saat membaca buku ini .

Kekurangan
Masih ada istilah asing yang belum ditulis artinya walaupun sudah ditulis sebelumnya tetapi bisa saja ada pembaca yang lupa akan arti istilah tersebut.

uny.ac.id
library.uny.ac.id
tik.uny.ac.id

0

Nama   : Fani Anggita

NIM    : 

                                                Tantangan Mahasiswa di Era Milenial

            Mahasiswa adalah orang yang resmi belajar dan terdaftar sebagai murid di perguruan tinggi baik perguruan tinggi berstatus swasta maupun negeri. Di berbagai sejarah, mahasiswa mengambil peran penting dalam suatu negara. Sebagai contoh Di Indonesia pada tahun 1998 atau dikenal dengan istilah Reformasi 1998.

Menurut Kasubdit Penalaran dan Kreativitas Kemenristekdikti Misbah Fikrianto pada acara seminar nasional di Gedung Ristek Universitas Hasanuddin (Unhas) Makassar, Senin (12/11/2018) mengatakan jumlah mahasiswa Indonesia pada tahun 2018 mencapai 7,5 juta orang yang dimana hal ini merupakan jumlah yang masih kecil dibanding dengan usia pendidikan di Indonesia. Ia menjelaskan juga bahwa Presidden Joko Widodo telah mencanangkan investasi sumber daya manusia (SDM). ini akan menjadi peluang strategis kampus perguruan tinggi untuk berinvestasi dalam hal ini adalah mahasiswa untuk kemajuan bangsa dan negara. Dengan demikian mahasiswa sebagai sumber daya manusia yang “langka” diharapkan mempunyai pengetahuan yang luas dan mempunyai kemampuan, visi, dan karakter yang lebih maju daripada masyarakat pada umumnya. Mahasiswa tidak hanya dituntut untuk berprestasi di bidang akademik tetapi juga harus bisa kritis dan dewasa dalam berpikir maupun melakukan setiap tindakan.

Saat ini di seluruh dunia sedang menghadapi suatu generasi yang disebut Generasi Milenial. Istilah Generasi Milenial diciptakan oleh penulis sekaligus ahli sejarah asal Amerika, William Strauss dan Neil Howe dalam buku mereka Generations: The History of America's Future Generations, 1584 to 2069 (1991) dan Millennials Rising: The Next Great Generation (2000). Mereka menciptakan istilah ini pada tahun 1987 di saat anak-anak yang lahir pada tahun 1982 masuk pra-sekolah, saat itu juga media mulai menyebut sebagai kelompok yang terhubung ke milenium baru di saat lulus SMA pada tahun tahun 2000. Generasi Milenial saat ini sangat mahir dalam menggunakan teknologi dikarenakan mereka lahir pada saat teknologi mulai diperbaharui seperti telepon ke handphone, TV yang sudah berwarna dan tambah tipis, dari komputer menjadi laptop bisa dibawa kemanapun, dan mempunyai kebiasaan dan karakter sendiri dari generasi lainnya.

Pada tahun 1998 keadaan Indonesia pada saat itu dihadapkan dengan pengucuran deras kredit perbankan yang menyebabkan inflasi tinggi serta harga minyak dunia yang anjlok. Hal itu membuat Pemerintahan Soeharto dianggap terlalu berpihak pada investor asing. Demikianlah membuat para mahasiswa pada jaman itu mempunyai pikiran kritis dan sadar bahwa ada yang tidak benar dalam pemerintahan itu. Dengan berbagai gerakan mahasiswa yang ada pada akhirnya di pertengahan Mei 1998 berawal dari penembakan 4 mahasiswa Trisakti di kampusnya, memicu kerusuhan terbesar yang pernah terjadi di Indonesia. Rentetan peristiwa ini akhirnya membuat pemimpin pemerintahan 32 tahun berkuasa, Soeharto tumbang.

Pada saat era milenial ini para mahasiswa milenial sering dihadapkan dengan pernyataan mahasiswa jaman sekarang dinilai apatis,mahasiswa yang buta politik, mahasiswa yang beda sekali dengan mahasiswa angkatan 98 yang dinilai mampu merubah keadaan Indonesia pada saat itu. Hal yang wajar jika mahasiwa era Orde Baru berpikir kritis dengan cara demo besar-besaran dan turun ke jalan, dikarenakan oada jaman itu pemerintahan cenderung otoriter dan teknologi belum secanggih daripada jaman sekarang. Kita tidak bisa mengatakan bahwa mahasiswa milenial itu lemah tidak kritis dibanding mahasiswa generasi sebelumnya karena dunia itu dinamis, permasalahan-permasalahan yang dihadapi suatu negara pun akan berbeda-beda.

Mahasiswa milenial saat ini bukan dituntut berpikir kritis dengan cara demo massa turun ke jalan, melainkan mereka dituntut berpikir kritis dengan cara berkarya menciptakan inovasi yang menghasilkan suatu hal yang berguna untuk masyarakat. Tantangan lainnya yaitu mahasiswa bukan sekadar hanya bisa mengkritik namun juga harus bisa menjadi problem solver atau pemecah masalah yang menghadirkan solusi-solusi yang terbaik untuk masalah tersebut.

Mahasiswa berpikir kritis di era milenial dengan cara mau tidak mau harus terlibat dalam fenomena sosial, harus mampu mengimplementasikan segala ilmu yang diddapat dalam perubahan peradaban. Dengan bekal keilmuannya yang mumpuni serta berakhlak mulia, berbagai pemasalahan yang dihadapi saat ini harus sudah menjadi makanan empuk bagi mahasiswa dengan kreatifitas penyelesaian masalah oleh mahasiswa.

Mahasiswa milenial berpikir kritis juga bisa dengan degradasi akhlak seperti kasus korupsi, kolusi, nepotisme, pemerkosaan, pembunuhan, dsb. Dalam hal hal ini mahasiswa harus menjaga moral,akhlak, dan etika secara turun temurun yang telah menjadi identitas bangsa ini. Selain itu berpikir kritis milenial mahasiswa jangan sampai diperbudak oleh teknologi yang semakin canggih, maka dari itu kita sebagai mahasiswa milenial harus menguasai teknologi tersebut secara positif dan digunakan dengan sebagaimana mestinya.

Pada akhirnya kita sebagai generasi milenial dan juga mahasiswa milenial berharap, mahasiswa milenial dapat berkembang dan berpikir kritis dalam cara mereka sendiri dan mampu menghadirkan calon-calon penerus bangsa untuk kepentingan bersama.

Diketik oleh Fani Anggita

0

Nama  : Fani Anggita

NIM    : 

Gugus : Gingerbread

BIODATA DOSEN PENDIDIKAN SOSIOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

1.     Adi Cilik Pierewan, M.Si, Ph.D

NIP : 197708032006041001
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Tidak diisi
Keahlian :
Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/b
Jabatan : Asisten Ahli

2.     Amika Wardana, S.Sos., M.A., Ph.D.

NIP : 198011072005011001
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Keahlian : Sosiologi
Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/c
Jabatan : Lektor

Kontak

email : a.wardana@uny.ac.id

3.     Aris Martiana, S.Pd., M.Si.

           

NIP : 198503272014042001
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Keahlian :
Riwayat Pendidikan :

No.	Jenjang	Bidang	Asal Sekolah	Tahun Lulus
1.	S1	Pendidikan Sosiologi Antropologi	Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta	2007
2.	S2	Sosiologi	Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta	2010

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/b
Jabatan : Asisten Ahli

Kontak

email : aris_martiana@uny.ac.id

4.      Grendi Hendrastomo, S.Sos. M.M., M.A

NIP : 198201172006041002
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Keahlian :Sosiologi Budaya Sosiologi Ekonomi

Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/c
Jabatan : Lektor

Contact

email : ghendrastomo@uny.ac.id; ghendrastomo@yahoo.com

5.      Nur Endah Januarti, S.Pd., M.A.

NIP : 198901062014042001
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Keahlian : Strategi Pembelajaran Sosiologi

Riwayat Pendidikan :

No	Lembaga Pendidikan	Tahun Lulus	Bidang
1	SD Manukan I	2000
2	SLTP N 1 Pandak	2003
3	SMA N 1 Bantul	2006	IPS
4	S1 Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta	2010	Pendidikan Sosiologi
5	S2 Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Gadjah Mada	2013	Sosiologi

 Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/b
Jabatan : Asisten Ahli

Contact

email : endahjanuarti@uny.ac.id/ endahjanuarti@gmail.com

6.      Nur Hidayah, S.Sos., M.Si.

NIP : 197701252005012001
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Keahlian : Sosiologi Politik
Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/c
Jabatan : Lektor

7.      Poerwanti Hadi Pratiwi, S.Pd., M.Si.

NIP : 198306132008012005
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Tidak diisi
Keahlian : Perencanaan Pembelajaran Sosiologi
Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : III/d
Jabatan : Lektor

Kontak

email : ph_pratiwi@uny.ac.id

8.      Dra. Puji Lestari, M.Hum.

NIP : 195608191985032001
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Keahlian : Sosiologi dan Antropologi
Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : IV/a
Jabatan : Lektor Kepala

Kontak

email : pudjilestari@uny.ac.id

9.      Dra. Vincensia Indah Sri Pinasti, M.Si.

NIP : 195901061987022001
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Katholik
Keahlian : 1. Sejarah Kebudayaan Indonesia
2. Sosiologi Pembangunan
Riwayat Pendidikan :

Unit Kerja

Fakultas Ilmu Sosial
Jurusan : Pendidikan Sosiologi
Golongan : IV/a
Jabatan : Lektor Kepala

0